Předškolní děti

Děti jsou rozděleny dle věku do skupinek po 3-5 žácích.

V předškolních kurzech děti spíše získávají pasivní znalost jazyka - nasávají - a vytváří si k němu pozitivní vztah. Na tento základ se staví během 1. stupně, kdy se děti snažím rozmluvit a posunout je od jednoslovných odpovědí k větám.
Lekce jsou z velké části tvořeny hrami, které jim pomáhají se zapamatováním základní slovní zásoby.

1. stupeň ZŠ

Děti jsou rozděleny dle věku a jazykové úrovně.

V kurzech pro 1. stupeň se snažím s dětmi přejít od pasivní znalosti jazyka k aktivnímu používání - rozmluvit je a seznámit je se základní gramatikou. Od her se děti během hodin postupně přesouvají k příběhům a kreativním skupinovým a individuálním projektům. 

2. stupeň ZŠ

Děti jsou rozděleny dle jazykové úrovně.

V kurzech pro 2. stupeň se soustředím na mluvení, poslech a gramatiku. Během lekcí děti mají možnost zdokonalit se v různých dovednostech praktických pro život (spolupráce, přizpůsobivost, komunikace...). 

Některé lekce pro 2. stupeň jsou přípravou k jazykovým zkouškám.

Snažím se předat dětem své jazykové vědomosti v prostředí, které je pro ně příjemné a bezpečné. I když je angličtina sama o sobě praktická, uvědomuji si, že děti potřebují další dovednosti, aby uspěly ve škole a později na neustále se měnícím trhu práce. Jde o komunikaci, kreativitu, umění se učit a spolupracovat s ostatními, kritické myšlení, a další. Učebnice, které používám pomáhají systematicky a hravě rozvíjet nejen anglický jazyk, ale i tyto klíčové dovednosti pro život (The Cambridge Framework for Life Competencies).

Malé skupinky do 4 dětí (výjimečně 5) umožňují vyjít vstříc potřebám jednotlivých dětí a každé dítě má prostor, aby se mohlo ptát a zapojit do konverzace.